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數學:邱大維 老師 (導師)   連絡電話:8665-2101


數學分組,A20人、B8人、C7人。A組自主性要比較好,後面升上來的孩子會比較辛苦,必須要跟緊一點,要不然會被拉掉。分到BC組孩子屬於小班制,利用家教班式的資源照顧這些孩子,鼓勵小孩子不會就舉手跟老師發問,BC組的老師會一個一個照顧孩子看解題的流程,如果基本功比較不扎實的孩子在BC好好練功,練到某種程度第一次段考就會看得出來,因為ABC組的考試試題是同一份。班上孩子有任何問題,歡迎家長隨時與老師保持聯繫。











文:扶志凌 老師  連絡電話:0939-856-264 (上午沒課聯絡較方便)

國文及各科評分方式:


(1) 平時分數佔30% (小考30%、作業30%訂正考卷及習作、筆記10%如果筆記都沒紀錄則平時分數為0)


(2) 第一次段考佔20%


(3) 第二次段考佔20%


(4) 期末考佔30%


開學後 AB組老師對調,扶老師目前是A組老師,A22人、B13人。國文不好會影響各科成績,數學社會題目看不懂,就無法解題。養成良好的閱讀習慣,閱讀能力不好影響理解分析判斷能力


學測考國、英、數、自然、社會,國文選擇題54分,非選擇題(寫作)54分,非選擇題分為(1) 分數9分,短文150-200字,寫出對文章了解程度。(2) 分數18分,文章250-300字,寫出閱讀後對文章的感受。(3)作文27分,雖字數無限,但是一定要抄題目,字數最少600字以上。國文白話文佔45%要了解修辭及意象能力
.另學測亦會出現鄉土文學閱讀 這類考題, 孩子可能需要多加強這部份.

開學考,國文總分115分,只考三課(沒考課外題),本班平均分數54分,比其他兩班還高出3-10分,這次普遍考不好,是因為第一次考多選題。





地理:劉威廷 老師


老師授課方式及課程計畫以PPT檔為主、版書為輔。高一自然、人文地理,高二區域地理。平時成績30%很重要,要求學生將補充資料寫在課本上,請家長檢查學生課本開學考101班平均60








歷史:劉得鈺 老師

課程架構以通用版講義、課本、領航參考書為主,國中歷史是架構是骨幹,高中歷史是國中歷史延伸,沒有重複所以很難,高中歷史是血肉是概念,可以無限擴充及延伸背後的意義,內容變複雜,考試常考觀念及多選題會比較細。

本班是直升班,沒有經過基測的洗禮及複習,國中歷史幾乎忘光,所以老師會補充國中記憶的落差。歷史範圍很大,如何學好高中歷史,不能死背,題目多練習,作業要訂正,目前交作業有1/3不及格。






地球科學(地科):鄭智睿 老師  台大研究所 地球科學6年資歷 目前是905班導師


自然分為四科,物理、化學、生物、地科

第一次學測考地科,第二次指考不考地科


地科課程排在十年級上學期,課本:基礎地科()、十一年級下學期,課本:基礎地科()及十二年級上學期(沒課本,複習基礎地科上、下)


高中地科比國中多海洋及計算題,學測試題分二個部分,第一部分高一課程四科各佔10題,第二部分考高二基礎地科()答對24題算滿分(總共有28) 相對直考,學測題目文字敘述很長,重點在於(1) 作答時間 (2) 看題目速度 (3) 題目看得懂或看不懂。最大問題不是學生不會,而是學生不知道問題在問什麼?所以訓練學生如何找出關鍵字以及閱讀能力、邏輯概念是很重要的


這次開學考平均70




英文課程說明:


10年級英文程度分為MAINADVINT,今年英文課程把中學部及國際部在一起上課,以往都是,只有去年不是
.


MAINADV5堂英文文學、5堂文法課程,10堂都是外師。INT5堂中師5堂外師,到11年級MAIN都是外師,ADVINT11-12年級有5堂中師,加強學測。


學測考英聽,所以10年級加強英聽能力及托福課程內容,晚輔有英聽課程練習半小時,每月一次英聽模擬考,模考英聽比中級英檢簡單一點點,速度也較慢,考試內容為看圖辨識、問答、短文內容,康橋學生有聽力優


英文必修4學分,選修2學分(第二外語日文/法文/西班牙文/英文閱讀與寫作)


第二外語選修課程,同學們可以自行選修"英文閱讀"此課程將由中籍英師授課加


強孩子們的英文寫作及閱讀能力(限MAIN&ADV級的同學)


 


11年級安排每週兩科以上週考及晨考,10年級也在規劃週考與晨考,英文納入晨考,以單字為主,會有單字表,目前週一不考,排在週二及週三早上8:008:25分,趕不上考試的學生需補考。

待校方回覆事項

1.對於所發的的高中英文教課書,因為以上的課程並不會用到,同學將如何運用??

2.
段考及學期成績如何納入中學部學科成績加權及計算方式.需要校方給予明確確認




家長 意見


 (1) 本學期課表排得不好,上午精神好排外師英文、游泳、美術等,下午、晚上精神不好排國文、數學等主要科目,孩子的思考、接受度是否能集中及吸收。


(2) 週一及週三的自主學習如何有效運用,孩子是否真正的利用這段時間在自我學習。


(3) 週一及週三的自主學習是否全部都要參加?如學生有安排校外其他課程,可特案處理提出申請。


(答: 週一, 三, 五第9節課屬課輔(放學時間是17:00), 週二, 四放學時間是17:30

課後自習課不計費.)

(4) 每科老師都強調閱讀能力的重要性,建議學校能培養孩子的閱讀習慣(孩子住 校)






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